martes, 21 de diciembre de 2010

DECOLLAGE


Con el tercer trabajo realizaremos un decollage, técnica opuesta al collage. Un decollage consiste en pegar imágenes, unas encima de otras y arrancarlas, cortarlas o eliminarlas, de forma que quede un efecto de rasgado.







Para ello, buscaremos imágenes en revistas, periódicos… las cortaremos y las pegaremos sobre la cartulina con cola, fijándonos siempre en el efecto que queremos crear. El que tenemos que hacer nosotros deberá presentar un mensaje por medio de dos temas opuestos y que se vea de forma clara que queremos expresar a través de él.

Mi decollage trata sobre el maltrato y las familias felices, con el eslogan
“YA NO TENGO MIEDO A VIVIR MI VIDA”.


















Con motivo de que debe desaparecer el maltrato y que las familias deben estar felices y alegres, he pegado abajo éstas, para dejarlas al descubierto cuando se arranquen las imágenes del maltrato.

¿Cómo podemos

enseñar los colores?



El segundo trabajo ha consistido en hacer un collage.
Para comenzar necesitamos media cartulina blanca. A continuación elegimos 3 figuras que estén relacionadas, en mi caso son gominolas (una piruleta, un caramelo y un bastón) y la recortaremos en papel de seda (azul cian, magenta y amarillo) como mínimo en 3 tamaños diferentes cada una.












 






 
 El objetivo principal del collage, es crear los demás colores a partir de la mezcla de esos tres y también crear saturación de cada uno de ellos. Además, se valorará también la composición del trabajo.



miércoles, 17 de noviembre de 2010

PUZZLE



El primer trabajo práctico que hemos realizado en la asignatura que estamos exponiendo en el blog (Desarrollo de la expresión plástica y su didáctica) consiste en realizar un juguete para niños de la etapa de educación infantil con materiales reciclados.

Mi juguete es un puzzle del abecedario, a través del cual a la misma vez que juegan podrán adquirir el aprendizaje de las letras y de palabras que empiecen por esa misma letra.

Los materiales necesarios para hacer este puzzle son:

  • Cartón.
  • Tapones.
  • Papel higiénico.
  • Folios.
  • Regla.
  • Punzón.
  • Rotuladores.
  • Témperas.
  • Pinceles.
  • Cola.
  • Agua.
  • Cuenco.


El primer paso para empezar a hacer el puzzle es hacer todas las formas de las letras en el cartón, y seguidamente ir despegando las letras por las líneas con el punzón. 






A continuación, este cartón y el que se va a utilizar como fondo se pintan, en este caso de color amarillo. Cuando se haya secado la pintura, pegamos sobre el fondo el cartón con el hueco de las letras, y pintamos todos los huecos de las letras en azul. Ya tenemos la base.




Posteriormente, pintaremos las letras y haremos los dibujos que vayamos a colocar debajo de cada letra para pegarlos.






Teniendo todo esto, ya solo nos queda untar los tapones con papel higiénico y cola para pintarlos y pegarlos en el filo del cartón de fondo, en forma de marco.




Este ha sido el resultado:










martes, 16 de noviembre de 2010

 Dame Laura Knight


Nació en Long Eaton, Derbyshire, el 4 de agosto de 1877 y fallece en Nottingham el 7 de julio de 1970. Hija de Charlotte y Charles Johnson. Su padre murió poco tiempo después de su nacimiento y creció en una familia con problemas económicos.  Laura aprendió a dibujar y a pintar con ayuda de su madre a una edad temprana.




 Famosa por captar el mundo del teatro de Londres, el ballet y el circo. Fue la primera mujer artista que fue nombrada Dama del Imperio Británico.





Pintó cuadros con un estilo muy cercano al impresionismo mostrando paisajes y rincones rurales con bellas montañas e inspirándose en el mar como escenario.



En 1913 hizo una pintura que fue la primera para una mujer artista, Autorretrato con Desnudo, mostrando a Laura Knight con una modelo desnuda.





El impresionismo se va transformando en realismo, haciendo que las miradas que contemplan sus cuadros, puedan vivir intensamente a la vez que la artista.
Laura intentó siempre descubrir nuevas y variadas formas para expresarse en la pintura, realizando acuarelas, agua-fuertes, óleos y carboncillos.
Hasta el final, y aún en sus últimos días sus palabras dejaban un claro mensaje de su mirada y su sentir:

“mi interior sigue diciendo aún hoy en día:
seguir, seguir intentando algo diferente”




 

lunes, 15 de noviembre de 2010

Victoriia...


¡Hola a todos! Mi nombre es Victoria Parada y soy de Huelva. Estoy estudiando el segundo año de magisterio de educación infantil en la universidad de Huelva, y nunca podré arrepentirme de haber elegido esta carrera, ya que además de haber encontrado unas amigas maravillosas me encanta todo lo relacionado con la educación infantil y los niños.